小学生 2年生 プログラミングで実際に何かを作り出す過程を見て、創造的な問題解決の楽しさを共有できるのが嬉しいです。 子供が自ら学び、成長していく姿は、プログラミング教室に通わせた最大の報酬です。 導入事例 まだ年長さんで、習い事を始めるには少し早いかなと思っていました。でも、プログラミング教室の先生がとても優しく、子供たち一人ひとりのペースに合わせて指導 幼稚園 年長 スポーツが大好きで、特に野球に情熱を燃やしています。一方で勉強にはあまり興味を示さず、特に机に向かうことに苦手意識がありました。 小学生 5年 うちの子はマインクラフトが大好きで、毎日のように遊んでいます。その情熱を見て、マインクラフトを使ったプログラミング教室に通わせることにしました。最初 小学生 1年 「我が子は人見知りが激しく、学校では特別クラスに通っているため、新しい環境になじむのがいつも大変でしたが 小学生 2年生